为更快适应现代多媒体技术快速发展的趋势，提升专业教师的教学技能和职业素养，提升教学质量，我系吴晓霞老师利用2016年暑期参加了“全国教师信息技术”培训。
培训的内容围绕微课的概念和制作过程展开：
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。确定了主题后就要搜集材料了。
搜集材料后就可以着手制作一个ppt课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，不能过于花哨。课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力。
最后一个环节是录制整合材料，整合后就是一个完成的微课了。
