07-25/2012
2012年7月23日，我系软件技术教师闫虎赴北京中关村软件园参加为期四周的全国“高职高专软件技术类专业骨干教师研修培训班”。共有来自包括福建、四川等全国各地的28位专业教师参加此次培训。此次培训主要内容涵盖了：Web开发基础；Web2.0介绍、Ajax引擎介绍；jQuery框架介绍；jsp基础、Servlet介绍、Servlet生命周期、Servlet对象使用；Android移动互联网开发等内容，还包括进企业参观、研讨等内容。此次培训不仅在开发技术上对专业建设具有指导意义，而且拉近了学校和企业的...
07-02/2012
为了进一步做好专业建设工作，更加明确人才培养目标，不断优化人才培养方案，6月29日上午，计算机信息工程系召开了计算机网络技术专业人才培养方案研讨会。计算机信息工程系主任万雅静、副主任马文静、软件开发与网络技术教研室主任黄巍、3位企业专家中川国际于经理、网讯公司陈经理、兆维通信栗经理及网络技术专业全体教师参加了本次研讨会。会议由教研室主任黄巍主持。会议的主要内容有：1、万雅静主任和马文静主任首先向各位企业专业介绍了我系的发展现况及专业建设情况；2、计算机网络技术专业负责人黄巍老师向企业专家介绍计算...
06-30/2012
为了促进专业发展和分享科研、就业的经验，软件于6月28日组织了一场精彩的2012界毕业生交流会，毕业班20余名学生和软件专业11级所有参加了交流座谈。交流会由闫虎老师主持，马文静、黄巍、王星、吴晓霞老师共同出席。交流会分为两个阶段进行，第一阶段由2012界毕业生介绍经验，段巧乐、宋涛、孙颖、张晓天、赵敬远等为一年级学生讲述了自己在学习工作中的经历，与大家分享了在择业过程中的心路历程。师弟师妹们与他们进行了热烈的探讨。第二阶段是毕业生向专业教师反馈工作情况，根据毕业生的反馈信息，软件专业对人员的技...
06-29/2012
2012年6月28日上午，计算机网络技术专业在二教202教室举行了2012届毕业生座谈会，本次座谈会由专业负责人黄巍老师主持。出席本次会议的有本专业的5名教师及来自各毕业班的16名学生代表。会议在黄老师简短的开场白后开始了，与会毕业生就自身的实习感受、职业生涯规划及专业教学需改进之处畅所欲言。毕业生通过实习，更明确了自身的职业规划，对本专业安排的实习给予肯定评价，同时对课程的内容和设置、社会实践的开展和信息有效的发布渠道等交流了感受并提出了建设性意见。老师们对毕业生代表给学院及专业提出的建设性意...
06-26/2012
为了更好的进行专业建设，更准确的进行人才培养定位，2012年4-5月期间对软件专业2012级教学计划的修订进行了研讨。 参与人员包括，校方人员计算机系主任万雅静，副主任马文静，软件与网络教研室主任黄巍，软件专业教师闫虎、王星、李芳、张检军、吴晓霞；企业方人员，安博冀软总经理杜秀明、技术总监任春梅、驻校代表夏美玲。 万雅静主任首先介绍了2012年河北省及全国的招生就业形势，并指出软件专业的发展前景广阔。 杜秀明总经理对目前软件行业的新情况进行了介绍，从2011年的数据看全国出河北外的省市自治...
05-22/2012
2012年5月12日，我系通信技术专业专家组成员王继岩总监、杨大豪顾问、栗建胜教师等与通信技术专业相关教师一起进行了2012级通信技术专业人才培养计划研讨。在此次研讨过程中，王继岩老师指出，移动通信网络优化是现在就业热门行业——移动通信业中人才需求较大的岗位之一，这门课程应当作为核心课程，且应当开展一些相关的实验、实训，通过贴近工作岗位需求的方式来提高学生就业竞争力。杨大豪老师说：“现在学生之所以就业状况不是很理想，很大部分源于学生实际动手能力差，理论也不扎实，所以开展一门面向通信设备、对动手能...
01-15/2012
2012年1月6日至2012年1月9日我和刘克铜老师一起参加了由IBM系统科技部定制的IBMAIX的相关培训，现总结如下： 一、IBMAIX介绍 IBMAIX（AdvancedInteractiveeXecutive）是IBM开发的一套UNIX操作系统，也可称为AIX。它可以在所有的IBM～p系列和IBMRS/6000工作站、服务器和大型并行超级计算机上运行。IBMAIX具有以下特点： 稳固——UNIX依旧是最为稳固的系统，除了有不可比拟的性能优势外,UNIX还有负责任的支持和服务； 首选...
05-04/2010
职高专的教学目标是培养出本专业高素质的应用型人才，实践教学直接决定了本专业改革能否成功。因此，我们综合了教授、专家、工程技术人员和用人单位的意见，多次研讨，最终决定大力加强实践教学，确定实践教学与理论教学并重的原则。在此原则下，我们多方探讨，采用多种措施和方案，紧扣能力培养中心，合理规划实践教学体系，努力实现专业培养目标。 在整个专业的教学中，采取“2+1”的模式：前两年以理论知识学习为主，保证一定的实践环节比重，做到实践教学不断线，最后一年主要用于实践教学，实践教学环节设有相应的实训课程，适时...
04-26/2010
专兼结合的专业教学团队建设 1．建设目标 高职软件技术专业培养的是既要掌握必要的基础理论又有较强的软件开发能力的应用型、技能型人才，因而要求教师也应是集理论、技术和技能于一身，既具有扎实的基础理论知识和较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力和丰富的工作经验的“双师素质”教师。建设一支高水平的师资队伍是搞好专业教学改革的关键，我们将继续鼓励专业教师在职攻读相关专业的硕士、博士研究生，同时有计划地安排教师参与产学研合作项目，全面提高专业教师，特别是中青年教师的专业水平和实践能力。同时也要从企业聘请...
04-26/2010
1．建设目标 软件技术专业全面推进产、学、研一体化工作，大力建设校内、外实习实训基地，依托社会力量，完善校企优势互补的办学模式。改变了过去实践教学的从属地位，依托社会力量开展实践教学环节，紧跟社会对人才的需求目标，培养社会急需人才。目前，我们已与河北新龙科技集团、陕西圣虹科技有限责任公司、中软国际、用友软件股份有限公司、金蝶软件中国有限公司等多家单位建立了良好校企合作关系。并且在具体的教学实施过程中，各合作企业参与人才培养方案的制定，教学由学院与企业共同承担，企业提供实习实训场地、设施和实践教...
01-01/1970
2013年5月15日上午，计算机信息工程系计算机应用技术专业召开了计算机应用专业研讨会。原计算机应用技术专业、网络专业、图形图像专业以及物联网四个专业的教师共同参加了会议，清华同方人力资源部经理李皎、石家庄景天科技有限公司经理刘兆琪、邢台轧辊集团信息中心张利萍等3位专家出席了会议，会议由我系主任万雅静主持。 会议就计算机应用技术专业、网络专业、图形图像专业以及物联网四个专业融合的问题进行了深入讨论，详细论证了本次专业融合的必要性，讨论了专业融合后新的课程体系建设问题以及新专业的市场定位、培养方向...
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